Большинство из нас наверняка замечали, что современная жизнь становится все динамичнее. То, что раньше делалось за день, сейчас выполняется в считанные минуты. Но, к сожалению, проще от этого не стало. Скорее наоборот, задач становится все больше, успевать за ритмом делового времени куда сложнее. Что уж и говорить о малышах. Их времяпровождение совсем не похоже на наше детство с козаками-разбойникми, салочками и футболом целый день. Современные дети осваивают компьютер, сидя в коляске. Хорошо это или плохо?

У ранней компьютеризации есть как свои сторонники, так и противники. Давайте рассмотрим доводы тех и других.

Положительные стороны обучения компьютерной грамотности с раннего возраста:

• Существует множество полезных программ, специально разработанных для малышей. Они помогают развивать логику, расширяют кругозор, умение обобщать и делать выводы, запоминать нужную информацию.
• Компьютеры стимулируют мелкую моторику, память, внимание, усидчивость, способность решать сложные задачи.
• Родители имеют возможность выбирать, какие мультики будет смотреть их ребенок, формировать программу развития в соответствии с потребностями малыша.
• Кроме того, что немаловажно, мамы и папы освобождают себе достаточно много времени, получив возможность оставить ребенка наедине  с цифровыми технологиями.

Но многие из вышеперечисленных плюсов имеют также обратную сторону.

Оставаясь часто наедине с компьютером, ребенок привыкает быть сам. У него не формируется привычка общаться с родителями, рассказывать о своей жизни, делиться впечатлениями о прошедшем дне. В конце концов, мама и папа становятся как бы и не нужны. То есть воспринимаются ребенком лишь как средство получения каких-то вещей или просто денег. Самое обидное, что виноваты в такой ситуации не «плохие гены», а, выработанная годами привычка сидения перед монитором.

Еще один отрицательный эффект ранней компьютеризации – чрезмерное количество информации, получаемой малышом. Стремление мам и пап обучить детей как можно большему количеству развивающих  программ приводит к поверхностному пониманию предмета. Кроме того, огромные объемы материалов способствуют нервному перенапряжению и срывам ребенка. Поэтому врачи советуют не позволять малышу пользоваться ноутбуками, планшетами или смартфонами перед сном как минимум за пару часов. Важно соблюдать санитарные нормы работы с компьютером.

Несколько лет назад американские ученые провели исследование в младших классах общеобразовательных школ. Эксперимент показал, что дети, которые проводят много времени с электронными гаджетами, значительно отстают в развитии от своих более активных сверстников.  Кроме того, в старших классах появился определенный процент учеников, которые практически не могут писать рукой.

Вывод: обучать малыша работе с цифровыми устройствами необходимо. Собственно, полностью исключить компьютеры из жизни ребенка в современном обществе просто невозможно. Но крайне важно следить, чтобы малыш проводил достаточно времени в общении с другими детьми. Учился добывать информацию не только из всемирной сети, но и посещал музеи, выставки, обычные библиотеки. То есть развивался разносторонне.