Многим родителям интересно знать, насколько правильно идет развитие их ребенка, опережает он или отстает от сверстников.

Для оценки развития ребенка существуют определенные критерии,  если ваш ребенок им не удовлетворяет - самое время задуматься достаточно ли времени вы уделяете его развитию и занятий с ним.

К четырём  годам

дети должны знать:

• 3-4 названия цветов и деревьев;
• отличительные особенности внешнего вида животных (рога, хвост, усы, );
• домашние (собаки, кошки, коровы, лошади, козы, курицы, петуха) и дикие животных - лиса, заяц, волк, медведь;
• называть детёнышей животных;

дети должны уметь:

•     различать и называть окружающие предметы, их  величину и форму, части предметов, действия  предметов;
•     понимать и применять в речи обобщающие слова: одежда, обувь, посуда, животные, птицы;
•     называть состояние погоды;
•     находить и называть у дерева ствол, листья, ветки, у травянистых растений - стебель, листья, цветок;
•     согласовывать слова в роде, числе, падеже;
•     употреблять предложения с однородными членами;
•     пересказывать небольшие художественные    произведения с помощью вопросов взрослого;
•     читать наизусть небольшие стихи;

 
K пяти годам:

 дети должны иметь представление:

•     о разных видах транспорта;
•     о выращивании растений из семян;
•     о жизни диких животных в природных условиях (названия жилища, добывание пищи, способ передвижения, зимовка);
•     о жизни домашних животных и птиц, о пользе, которую они приносят людям;

 дети должны знать:

•     название своего города и улицы;
•     трудовые действия врача, повара,  шофёра,  строителя, почтальона;
•     понятие 'профессия';

дети должны уметь:

•     употреблять существительные с обобщающим значением: овощи, фрукты, ягоды;
•     правильно использовать форму множественного числа в падежах - нет вилок, яблок, зайчат; о зайчатах, о яблоках, о вилках;
•      самостоятельно пересказывать небольшие литературные произведения;
•     составлять рассказ по картинке;

К шести годам:  

дети должны иметь представление:

•       о сезонных изменениях в природе;
•       о выращивании овощей и фруктов;
•       о лесных ягодах и грибах;
•       о хищных и травоядных животных;

дети должны знать:

•      название своей страны и столицы государства;
•      названия других крупных стран и названия языков других крупных  народов;
•     географические понятия: море, река, горы, пустыня, лес;
•     правила дорожного движения для пешеходов.

Дети должны уметь:

•     употреблять в речи простые и сложные предложения;
•     правильно согласовывать в речи существительные с числительными ( пять ложек, пять яблок, груш, конфет );
•     правильно по смыслу применять  все части   речи;       
•     различать на слух звуки и находить их место в слове;
•     составлять небольшой рассказ по предложенной теме.