Раннее развитие. Обзор методик обучения чтению
Добавить комментарий
2 декабря 2012 г., 19:16:11
Сегодня существует множество авторских методик обучения чтению, как широко известных, так и известных только в узком кругу родителей или педагогов.И родители, решившие самостоятельно обучить своего малыша чтению, сталкиваются с нелегким выбором - какую методику выбрать. Чтобы выбрать правильную методику, родителям необходимо перерыть гору литературы, познакомиться с различными научными терминами, почитать отзывы. Мы хотим немного облегчить это бремя родителей. Поэтому сделали обзор различных подходов к обучению чтению и методик, реализующих эти подходы.
Немного теории и общих определений
Все современные методики реализуют лингвистический подход к обучению чтению, фонетический или фонологический. Разница лишь в способе подачи материала и предлагаемых игровых ситуациях. Давайте разберемся, что же это за подходы и в чем их принципиальное отличие друг от друга.
Лингвистический подход
Вообще лингвистика - это наука о природе и о строении языка. При лингвистистическом подходе детей обучают как можно большему количеству слов. Обучение чтению при этом подходе основывается именно на этих словах, которые уже "на слуху" у ребенка. При этом слова выбираются те, которые читаются так, как пишутся. И на примере этих ребенок усваивает соответствия между буквами и звуками.
Методики, которые используют лингвистический подход: метод целых слов (или метод Гленна Долмана), метод целого текста.
Фонетический подход
Фонетический подход основан на алфавитном принципе. В основе метода обучение фонетике - произношению букв и звуков, затем их учат складывать в слоги, а потом и в слова.
Методы, реализующие этот подход - метод систематической фонетики, метод внутренней фонетики, метод Мура, метод Монтессори. Кстати говоря, именно этот подход используется в школах для обучения чтению.
Фонологический подход
При фонологическом подходе для обучения используются слоги или склады (фонемы), благо в русском языке их не особо много. В настоящее время именно фонологический метод считается наиболее эффективным, так как он максимально близок к естественному пути развития ребенка - ведь даже говорить малыши начинают слогами, а не буквами или словами.
Методы, реализующие фонологический подход - кубики и складовые картинки Зайцева, складушки Воскобовича, метод Буракова.
Краткое содержание наиболее распространенных методик обучения чтению
Метод Домана
Пожалуй, это самый известный метод, реализующий фонетический подход к обучению чтению. На карточках пишутся слова. Затем эти карточки показываются ребенку. Долман утверждает, что увидев несколько раз написанное слово, ребенок навсегда запомнит как оно пишется и сам выведет правила чтения.
Основной недостаток метода Домана - он очень трудоемкий. Необходимо заготовить много карточек. Но не факт, что ребенок оценит ваши труды и захочет сидеть и смотреть на какие-то непонятные куски картона.
Метод Мура
Интерактивный метод обучения чтению, реализующий лингвистический подход. Ребенку дается специальная печатная машинка Эта машинка произносит звуки, а также названия знаков препинания и цифр, когда нажимаешь на соответствующую клавишу. На следующем этапе ребенку показывают сочетания букв, например, простые слова, и просят набрать их на печатной машинке. И так далее - писать, читать и печатать. В качестве замены такой печатной машинки может использовать аналогичные интерактивные пособия - звуковые книжки, азбуки и т.д.
Основные недостатки этого метода - необходимость приобретать учебные пособия и то, что для ребенка этот метод довольно сложен. Ведь, даже зная названия букв, например, "Е, Эль, Мягкий знак", составить из них слово "ель" - это настоящая шарада для ребенка.
Кубики Зайцева
В современной педагогике именно Николай Зайцев положил начало широкому использованию фонологического подхода.
Зайцев определил склад как единицу строения языка. Склад (не путать со слогом!) - это пара из согласной и гласной, или из согласной и твердого или мягкого знака, или же одна буква. Склады Зайцев написал на гранях кубиков. Кубики он сделал различными по цвету, размеру и звуку, который они издают. Так ребенок может почувствовать разницу между гласными и согласными, звонкими и мягкими. Пользуясь этими складами, ребенок составляет слова.
Основной недостаток этого метода - желательность покупки кубиков и необходимость подготовки родителей к занятиям.
Маргарита - мой первый ребенок. Родилась она совсем недавно. Поэтому я очень хорошо помню и понимаю, какие вопросы и страхи мучают "первородок".
Добавить комментарий
Впервые на российском телевидении: в эфире детского телеканала TiJi появится мультфильм для незрячих
121 год российскому футболу: какие проблемы еще предстоит решить детям-футболистам
Дети и телевизор: смотреть или не смотреть
Искусство переговоров: как договориться с ребенком в магазине
В моде скорость и естественность: топ-5 косметологических процедур, которые выйдут на первое место 
Нормы роста и веса детей от рождения до двух лет по месяцам (ВОЗ)
ОРЗ и ОРВИ при беременности. Чем опасно и как лечить.
Народные приметы при беременности - стоит прислушаться
Вес и рост ребенка по месяцам от рождения до года
Сыр или сырный продукт? В чем отличие и что покупать
Не сущесвует методтки Долмана!!! Есть методика Глена Домана - врача - нерофизиолога из Америки!!!
Спасибо, что указали на опечатку! Исправили.